为贯彻落实教育部社科司印发的《新冠肺炎疫情防控期间高校思想政治理论课教学组织工作规程》通知精神，学校积极组织思政课教师运用现代信息技术创新开展疫情防控期间思想政治理论课教学，协调组织网络集体备课，主动将疫情防控内容贯彻融入教学。
网络集体备课聚焦“如何将抗疫精神贯穿教学，讲好疫情防控感人故事”主题，分两阶段进行，第一阶段由学院召开系（部）主任会议，布置网络集体备课工作，确定备课主题及组织形式；第二阶段以系（部）为单位进行，系主任组织大家通过QQ、微信等网络平台沟通提要。
按照学校提出的网上教学“四进阶”，完成“三个一”任务的工作要求，马克思主义学院副院长吴艳东组织召开会议，学习教育部、重庆市教委下发的文件精神，布置网络集体备课工作。会议要求，全院进行一次在线教学大摸底，搜集师生对线上教学的意见和建议；开展一次再动员，鼓励教师克服困难，积极开展线上教学；组织一次网上集体备课，聚焦如何把疫情防控内容有机融入课程教学这个主题，集思广益，在贯穿融入的切入点和方法上形成共识，发挥好强信心、暖人心、聚民心的思政课作用。
随后，系（部）主任引出备课主题，各位教师围绕“第1-2周在线教学组织过程中的经验分享、问题及建议”“疫情防控内容融入课程教学的切入点和基本方法”“如何处理好讲授既定课程内容与融入疫情防控内容的关系”等问题进行深入讨论。针对已开展在线教学的情况，老师们就超星学习通、QQ群、腾讯课堂等网络平台线上教学中的“教学内容为王”“任务驱动式教学”“线上师生互动”“充分利用线上优质课程资源”等经验进行了分享，对线上教学遇到的问题和解决办法进行了交流，就确保线上教学各个环节“不走样，提质量”，提出了下一步教学建议。各系（部）结合具体的课程实际，就疫情防控与课程内容的融入切入点和基本方法进行深入探讨，思想道德与法律修养、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等课程还在集体备课中明确了“融入点”和如何有机融入的具体方法。
教师纷纷表示，疫情防控是一堂生动的思政大课，作为一名思政课教师，有责任为青年大学生讲好讲透这堂生动的思政大课。尤其要讲好生动的抗击疫情故事中彰显的中国特色社会主义制度优势，教育引导学生更加坚定在党中央坚强领导下，众志成城、同舟共济打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。