7月9日上午，第七届小学全科教师培养（训）推进会在学校顺利召开。副校长赵玉芳，教育部教师工作司教师发展处处长赵静，学校出版社社长张发钧出席会议并致辞。会议由学校出版社副总编周松主持。
会议以“小学全科教师培养（训）及教材建设”为主题，来自全国20多个省份的高校、教科院、小学的专家学者和一线教师，通过6000余个腾讯会议直播点参与会议。
赵玉芳表示，近年来学校坚持党对教材建设的全面领导，持续研制教材建设规划、管理办法和激励措施，奋力推进教材建设工作。她期望专家学者能够碰撞智慧、凝聚共识，为建设高素质小学全科教师队伍、提升教材编写质量贡献智慧。
国家级教学名师、教育部西南基础教育课程研究中心主任宋乃庆作了题为“小学全科教师培养（训）创新与实践探索”的主旨报告，阐释了小学全科教师的内涵、培养（训）的意义与推进路径以及国内、外培养（训）小学全科教师的经验与探索等。他指出，小学全科教师应是掌握多科知识、能力，拥有较高综合素质的卓越教师，能满足新时代人们对优质教育资源的诉求，有利于办好新时代人民满意的教育。
学校教师教育学院艺术教育中心主任董小玉、重庆师范大学初等教育学院林长春教授、陕西师范大学教育学部副部长马红亮、重庆文理学院教授曹荣誉、上海师范大学美术学院教授王大根、西南大学含弘名师张辉蓉、首都师范大学初等教育学院院长刘慧、长江师范学院教师教育学院院长冉隆锋等8位专家作了专题报告。
本次会议上，来自不同省市的小学全科教师培养院校交流了经验，展示了成果，凝聚了共识，为助推我国乡村教师队伍建设、振兴乡村教育贡献了智慧和力量。
