11月26日，由本科生院精心组织的《跨学科创客工坊：STEM/STEAM视角下的3D建模与打印基础》公开课在工程实践创新中心举行。本次课程吸引了来自学校多个专业的30名本科生积极参与。同时，来自多个教学科研单位的教师以及学校教学督导教师到场观摩。
课上，教育学部Francis Stonier教授引导同学们学习3D打印原理和流程，借助基础操作软件进行3D模型设计，沉浸式体验跨学科思维和实践。
据悉，工程实践创新中心作为学校现代化实践教学创新平台，集中整合学校工程类教学设备资源，致力于面向全校学生开展工程训练、实验教学、创新创业等教育教学活动。前期，学校依托工程训练中心优质资源，创新开发了具有鲜明学科特色的工程实训教学模式。在此基础上，学校构建起了专业特色模块 “M+” 课程体系，成功实现 “一院一方案，一生一课表” 的个性化特色培养目标。与此同时，一批兼具实用性与创新性的特色通识教育选修课也将逐步面向全校开设。
